体育锻炼不足、身体素质下降，加之近年来全球疫情背景下自主运动习惯减退，已经成为中学生群体中普遍存在的问题。对于处在“拔节孕穗期”的青少年来说，需要思政课、体育课从精神、身体两个层面的固本培元，更需要两者的紧密结合。 本专题案例展示学校以“阳光晨跑”活动为出发点，将体育活动与校园文化建设深度融合，通过开设多种体育社团、引入专业教师（教练）指导、在区、市、国家级比赛中争取优异成绩为实践路径，有机融合体育与德育教育，立足于增强学生的自信心、团队合作精神和拼搏精神，从而实现立德树人目标，展现出职校师生青春奋发的精神风貌。